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2008年1月17日 星期四
數位教材開發與設計
要達到資訊科技協助教學的目的,教師必須具備三種能力:媒材製作、操作資訊科技產品與課程設計,每一個關卡都有難度。
媒材製作指的就是數位教材的開發,這部份並不是會用Microsoft Office PowerPoint就可以了,不過製作數位教材包含了工具的取得與訓練,要成為教師普遍的能力難度較高。
操作資訊科技產品如電子白板設備等,可是這些硬體設備往往因為沒有背後的支援(如教材)或不利於教學實際現場(如教室不適合擺放單槍等),容易形成投資浪費。
課程設計是指將數位媒材與資訊科技產品整合運用於教學現場的能力,老師可以接受電視與DVD,是因為在教學過成中可以很快的利用作為即時的補充教材,如果教師沒有整合的能力,使用數位媒材與資訊科技產品可能會成為教學的負擔(不可能上課到一半要學生去電腦教師看補充資料或花老半天的時間只是為了秀幾分鐘的教材)。
eXe(eLearning XHTML editor)是協助教師整合並製作符合教學需求的工具軟體,在Windows與Linux上都有版本可以安裝,網路上已經有許多說明:如SueLeo線上學習網製作的操作說明。
範例是我用eXe做的教學:COSA課程
eXe(eLearning XHTML editor)是協助教師整合並製作符合教學需求的工具軟體,在Windows與Linux上都有版本可以安裝,網路上已經有許多說明:如SueLeo線上學習網製作的操作說明。
範例是我用eXe做的教學:COSA課程
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